2016年11月20日至11月24日，由中国社会管理研究院/社会学院、中央财政支持社会组织示范项目领导小组及中国西部人才开发基金会主办的中央财政支持社会组织示范项目“相守计划”教师培训班成功举办，来自云南大关和墨江两县的54位教师在北京接受了为期四天的紧张而充实的教育专题培训。

全体培训学员合影

　　“相守计划”由中国西部人才开发基金会发起主办、国家开发银行及中国烟草总公司捐赠、中国社会管理研究院/社会学院提供智力支持的关爱留守儿童公益项目，旨在通过资助和扶持小学校长及留守老师自愿、自主设计和开展面向本校留守儿童的特色关爱活动。中国西部人才开发基金会理事长汪文斌出席开班仪式并致辞，他强调，“相守计划”得到中央财政的支持和肯定是得以顺利在两县开展的基础。很多学校结合自身特点开展工作，收到非常好的效果。他希望各位老师重视、珍惜此次培训机会，充分交流各自在关爱留守儿童工作中的高招、妙招、巧招。他山之石可以攻玉，每个学校都要在好好学的同时好好交流。

　　在多方努力下，此次培训为教师提供了内容丰富、形式多样的培训方案，包括专题讲座、名校参观和主题沙龙等。专题讲座紧紧围绕留守儿童的心理健康问题进行，北京市三十五中学的刘玺儒老师拥有丰富的心理教学实践经验，她为参训人员带来了一节欢乐且深情的心理课堂， 在为参训教师提供关爱留守儿童心理的方法的同时，也让参训教师体验了这种心理活动实践的魅力。来自北京师范大学心理学院的刘翔平教授通过生动的事例对孩子的学习障碍问题娓娓道来，深入分析，深刻中不乏幽默。两场讲座分别从关爱留守儿童心理健康的实践和理论角度为参训学员解答疑惑，内容切合学员的实际需求，讲座达到了预期的效果。

　　除了课堂学习之外，20日下午全体学员参与了“安全守护，与爱‘童’行”关爱留守儿童的公益活动。本次培训还安排学员参访北京市史家小学，让学员体验名校发展的内涵和动力，从而立足自身教育教学实际，进行有益反思。

　　22日全天由中社院社会服务办公室副主任胡静主持关爱留守儿童经验分享主题沙龙，来自十所小学的校长、老师代表，就本校“相守计划”活动开展的亮点进行了总结性汇报。各所学校结合自身特点，将项目活动与地方特色相结合，设计出一个个形式多样、丰富多彩的“相守”活动，既培养学生兴趣爱好、促进学生全面发展又减少学生孤独感。

　　学员们表示，丰富多彩的培训形式让他们接触到了领先的教育知识，更新了他们在留守儿童方面的工作理念，掌握了一些关爱留守儿童心理健康的方式和方法，走出了标签化的误区。

　　“相守计划”项目不仅解决了关爱留守儿童的问题，也帮助了学校的留守老师，有了坚实的后盾和支持，留守儿童将不再孤单，老师和学生都会在“相守计划”的滋润中健康快乐成长。