巴战龙，男，裕固族，甘肃肃南人，民族学博士，现为北京师范大学社会学院教授、博士生导师；兼任中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会副主任、中国民族学学会常务理事和国家社会科学基金同行评议专家。主要从事教育人类学、政治人类学和社会不平等研究，关注社会理论、教育理论、国家理论、制度理论、学校课程、教学学术。
先后在《教育研究》《西北民族研究》和《Children and Youth Services Review》《Chinese Education and Society》等学术刊物发表中英文学术论文60余篇。出版有学术著作《学校教育•地方知识•现代性：一项家乡人类学研究》（2010）、《经济文化类型与校本课程开发》（合著，2012）、《教育人类学视野中的裕固族教育研究》（2017）、《教育改革与文化转型：人类学随笔集》（2017）和《多样性与裕固学：基于人类学的探索》（2018）；译著《人群志》（阿曼达·科菲/著，2023）。合作主编有“裕固族现代学校教育与文化传承研究丛书”（第一辑，2016-2021）和学术文集《中国裕固族研究》（第一辑，2011；第二辑，2013）。与他人合作编辑或参与编写的学术图书和课程教材有《中国裕固族研究集成》（2002）、《民族教育理论与政策》（2009）等16部。
曾主持完成国家社会科学基金重大课题子课题、教育部人文社会科学研究青年基金项目和国家民委民族问题研究一般项目等10余项课题；曾参与完成科技部、民政部和国家民委等部委、联合国教科文组织和联合国儿童基金会等国际组织10余项课题。
2015.12- 北京师范大学社会学院 副教授、教授
2008.7-2015.12 北京师范大学社会发展与公共政策学院 讲师、副教授
1999.9-2002.8 新疆师范大学教育科学学院 教师、助教
1995.9—1999.7 北京师范大学教育系教育管理专业 教育学学士
2002.9—2005.6 中央民族大学教育学院教育学原理专业（教育人类学方向） 教育学硕士
2005.9—2008.6 中央民族大学教育学院中国少数民族教育专业（教育人类学方向） 法学（民族学）博士
论文（2016 —）：
1．Zhanlong,B., Ziqiang，H. et al., Ethnic Difference in Experiences of School Bullying in China, Children and Youth Services Review, 2019,104(104402). SSCI/Q1 （第一作者）
2．Xi Zhang, Ziqiang Han and Zhanlong Ba. Cyberbullying Involvement and Psychological Distress among Chinese Adolescents: The Moderating Effects of Family Cohesion and School Cohesion. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2020,17(23). SSCI/Q1 （通讯作者）
3．巴战龙．如何打造双语家庭：裕固族语言文化遗产传承问题研究．西南民族大学学报（人文社会科学版），2016，（5）：58-63． CSSCI
4．巴战龙．动情的观察者与历史感的抒写：对铁穆尔文集《苍天的耳语》的人类学阐释．中央民族大学学报（哲学社会科学版），2016，（5）：77-85． CSSCI
5．巴战龙．学校教育文化选择研究的根本论题和基本视角．全球教育展望，2018，（1）：106-114． CSSCI
6．巴战龙．追寻族群性：裕固族双语教育改革发展根本动力的探索性案例研究．青海民族研究，2019，（1）：62-70． CSSCI
7．巴战龙．迈向“新教育人类学”：教育人类学新范式的构想与解说．教育研究，2021，（8）：59-68． CSSCI
8．巴战龙．新文科建设背景下中国教育人类学学科建设研究．西北民族研究，2024，（1）：75-88． CSSCI
9．巴战龙．现代性与多样性的关系：教育人类学的根本研究论题刍议．西南民族大学学报（人文社会科学版），2024，（5）：16-26． CSSCI
10．巴战龙．中国教育人类学自主知识体系构建研究．广西民族研究，2024，（3）：101-109． CSSCI
著作：
1．巴战龙：《学校教育·地方知识·现代性：一项家乡人类学研究》，北京：民族出版社，2010
2．巴战龙：《教育人类学视野中的裕固族教育研究》，兰州：甘肃文化出版社，2017
3．巴战龙：《教育改革与文化转型：人类学随笔集》，兰州：甘肃文化出版社，2017
4．巴战龙：《多样性与裕固学：基于人类学的探索》，北京：中国知识产权出版社，2018
5．钟进文，巴战龙主编：《中国裕固族研究》（第一辑），北京：中央民族大学出版社，2011
6．钟进文，巴战龙主编：《中国裕固族研究》（第二辑），北京：中央民族大学出版社，2013
其他：
1．阿曼达·科菲/著，巴战龙/译：《人群志》，上海：格致出版社：上海人民出版社，2023
1.主持，2022年-2027年，国家社会科学基金教育学一般课题，中国教育人类学“三大体系”构建研究
本科生课程：
教育社会学（2016年-2025年）
社会文化人类学专题（2026年-）
研究生课程：
人类学理论（2016年-）
教育人类学专题（2017年-）
1．2011年，第四届全国教育科学研究优秀成果一等奖
2．2013年，第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖
